李静《研究性教学模式在英语专业翻译课中的应用》项目获批2022年度河南省本科高校研究性教学系列项目立项

发布时间:2023年02月21日来源:信阳学院作者:彭一涵供图:编辑:梁书荣浏览次数:

近日,河南省教育厅下发《关于公布河南省本科高校研究性教学系列项目名单的通知》(教高〔2023〕36号),我校获批3项2022年度本科高校研究性教学改革研究与实践项目立项。



其中,外国语学院李静副教授申报的《研究性教学模式在英语专业翻译课中的应用》与理工学院魏新玲副教授申报的《基于建构主义理论的<中学地理教学设计>课程教学模式构建》获批立项2022年本科高校研究性教学改革研究与实践项目,理工学院李晓严副教授申报的《有机化学(一)》获批立项2022年本科高校研究性教学示范课程。

学校高度重视推进研究性教学工作,坚持引导广大教师和教学管理人员深入研究新时代高等教育研究性教学内涵式发展措施和方法,更新教育教学理念,创新人才培养模式。上述项目立项,将影响和带动我校教师进一步开展研究性教与学的改革,推动建立健全研究性教学机制与保障,构建研究性教学体系,形成创新型人才培养的文化生态,不断提升学生科学素养和综合能力,培养高素质创新型人才。

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